研究結論

(一)影像認知與想像力之間關連性：

從受測者對於影像的認知感受，發現受測者在第一時間會先提出的語意，有時候與圖像主要物件並不一定有直接性。有些受測者會根據影像構成畫面，去營造出可能的故事內容臆測。

(二)聯想語意之關連性：

根據受測過程，可以發現，受測者產生語意的過程與前一個語意的出現非常有關連性。不管是前測還是後測，絕大多數的受測者，聯想語意的過程幾乎都是先看到圖的第一印象，接著由第一個詞彙提出關連性的語意。

(三)前後測差異：

根據前後測的語意網絡結果，可以從中得知，整體受測者年齡較高的前測，所聯想的語意詞彙偏向負面思考的字詞較多，反之，受測背景年齡相仿的後測，所得到的語意網絡詞彙較偏向正面思考且富多元的聯想力。(表?)在語意產生的次數多寡中，可以發現，前測的聯想語意詞彙較多，可能與受測的情境息息相關，畢竟以輕鬆氛圍的訪談方式，受測者防備之心會降低。然而，後測結果雖然詞彙不比前測多，但是，研判跟受訪情形有關。因為，當時在受訪時，雖然有先說明不需要太緊張，但是學生們還是很自發性且有秩序的自行排成受測對伍，因此，在受測過程中，可以明顯感受到受測時，受測者心理反應緊張氣息時，很容易在短時間內，無法連續性、不間斷的講出發想語意。