計畫摘要

　　本研究旨在引導研究生以互動媒體的設計理論，瞭解悅趣學習、創新學 習內容之研發應用方式，以習得創新媒體設計與教學應用之研究素養。創新學習方式以 LAYAR 擴增實境(Augmented Reality)結合大富翁遊戲，形成混合實境並融入於國小社會科學習之教材雛形，課程設計與發展之教材以國小社會科講述臺灣地理、歷史與人文社會環境為學習背景。
　　本學期申請者預計帶領『悅趣式媒體研究與發展』修課研究生完成『AR 大富翁』之社會科學習教材，計畫參與研究生均能歷經瞭解數位內容產業的範疇、特性以及創新設計三大部分，進而嘗試在教學現場實施創新教學活動，引導學童在混合實境：AR 數位教材與小組合作討論的學習活動中，輔助理解其正式課本教材的學習內容。