科學發明故事之互動式多路徑情節設計研究

腦力激盪成果

 

組員

科學家的故事

多路徑故事畫面擷取

優點

建議

教育所:
陳宣余
謝杏佳

孟德爾: 『遺

色彩應用豐富,圖文與動畫效果搭 配得宜,值得鼓勵。

路徑結構之互動性 可在清晰與便利,如在NEXT旁的路徑選擇,無法認知是什麼意 思。

數位所:
陳宏偉
薛永浩

富蘭克 發現『

人物動作十分逗趣,語 音旁白表現能吸引能專注,很不錯的特點,但並 為完全延續。

路徑結構之表現概念 容易瞭解,但實際操作上常與預期不 符。

數位所:
李薇
顏珮如

齊柏林: 『飛行

畫風精簡俐落、文字與動畫頗為貼切,人物動作可表達故事之文意。

路徑結構與選台概念融 合得宜,唯出現選擇路徑時,標示不清,容易混淆。

數位所:
陳依琦
周文靜

伽利略: 『望遠

版面設計精美,故事情 境十分有趣,互動方式良好,路徑結構表現清 楚,圖文說明亦能清晰、BGM貼 切。

可惜的是,誠如組上心 得與建議,若路徑選錯時為何不是回到上一個分歧點,而是回到B的人事啟蒙。

數位所:
李芸茹
李子綺

琴:發 X

結構清晰、頗具專業互動技術、『X』表現迷宮路徑具創意; 圖像指標 清楚,語音與圖文配合不錯。

可惜的 是,以迷宮方式表現多路徑結構,其 互動方式未能建立完全,但瑕不掩瑜。

數位所:
朱玉婷
鍾運保

馬可尼: 『無線

圖像與文字表現得宜, 尤以動畫來表現故事過程值得鼓勵,路徑結構之 呈現與互動效果完整。故事銜接之串場文字得宜且通順。

部分圖案在視覺上的確 可以更好。

數位所:
李美萱
康嘉峻

貝爾:發明『電

3D人物動 畫表現故事效果不錯,人物動作可以強調劇中人物之應對關係,路徑分歧點之互動概念清楚兼具條理。

唯當路徑臨末節時,提 示文字:『你選錯了』,可以考慮更換:『故事無法再發 展』,且整體來說瞭解最後之正確路徑較為困難。