~指導老師:廖冠智 博士
~研究生: 薛永浩 林育伶
| 1.研究動機與目的 |
| 2.詩詞圖像之簡介 |
| 3.研究步驟 |
| 4.語意前測方法 |
| 5.語意前測結果分析 |
| 6.研究方法 |
| 7.研究成果 |
| 8.研究結論 |
| 9.參考資料 |
| 10.研究心得 |
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一.研究動機與目的 |
| 圖像不僅承載了資訊,也觸發了想像力的開端。 本研究從詩詞圖像角度出發，探討受測者在觀看圖像後，所產生語詞激發(activation)的狀況，從語詞產生的順序與狀態加以整理與分析，從中探究受測者聯想力產生的脈絡與過程，再以語意網絡的內容與分佈加以探討詩詞圖像設計的內涵與意義。本研究期望能達到拋磚引玉之效，藉由圖像語意網絡分佈的一致性與現象探討，提供教材設計師設計圖像教材的參考與依據，以便其設計出更符合教材本意之圖像設計，達成圖像輔助學習之目標。 本研究先以前測分析試圖佐證詩詞圖像是否合於詩詞原意的依據，再以更多的樣本數進行後測，再以語意網絡分析法、詞頻分析法、KJ法進行探討與資料分類，最後以語意網絡分佈地圖與Node+Pathway語意分類圖以及標籤雲(tag cloud)以資訊視覺化(information visualize)的方式進行呈現與說明。 根據上述，本研究目標如下： 1.探討詩詞圖像語意網絡產生的狀況。 2.如何用語意網落分析法 探討詩詞圖像設計的內涵與意義。 3.圖像設計可能分析方法探究與應用到教材設計準則與參考之依據。
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